Los Juegos de conocimiento físico:
Cuando los niños juegan y exploran los objetos, se apropian de sus propiedades físicas (A modo de ejemplo: color, peso, temperatura)pero también conocen sus propiedades culturales (es una cuchara de metal pesada, y algo fría) y construyen seguridad en sí mismos al afirmar y probar, sus propios puntos de vista. (el niño la mueve, prueba su sonido, su peso), confía en sus posibilidades de indagar, conocer, explorar. Constance Kamii (1987).Este trayecto profundiza sobre los juegos de conocimiento físico, sus diferencias con las actividades de exploración, ofrece propuestas de experiencias para el inicio de la indagación del ambiente social y natural y abre un espacio enriquecedor para el intercambio entre colegas sobre esta temática.
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Los juegos grupales/tradicionales:
Los juegos tradicionales son parte de la sabiduría práctica de los pueblos, de autor anónimo, perduran en la conciencia colectiva y se transmiten de generación en generación. ¿Para qué usarlos en el jardín?.
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